Про дітей

 

Добірка статей:

Дисципліна і методи виховання маленьких дітей

 

Дитяча дисципліна завжди є актуальною темою. Батьки хочуть знати, як підтримувати дисципліну у маленьких дітей. У чому різниця між дисципліною і покаранням? Чи є різниця між дисципліною і покаранням? Так, різниця є.

 

Існує три основні форми дисципліни: авторитетна, авторитарна та дозвільна. Яка з цих форм є найбільш ефективною? Є певні відмінності. Багато батьків вважають, що вони використовують комбінацію цих стилів, хоча в ідеалі батьки повинні залишатися якомога більш послідовними для досягнення найкращих результатів. Слово дисципліна походить від англо-франц. Disciplina - навчання і лат. Discipulus-учень. Слово покарання походить від старо французького puniss від punir карати, від латинського, заподіювати біль. Покарання це форма страждання, біль або втрата. Дивлячись на ці визначення, можна зробити висновок, що дисципліна включає в себе інструкції, які вимагають часу та пояснень. Покарання, навпаки, використовується для заподіяння страждання за проступок. Давайте подивимося на три основні форми дисципліни.

 

Три форми дисципліни

 

Авторитарна. Холодна, жорстка, «роби, як я кажу, інакше ...». Форма дисципліни з високими вимогами контролем. Нерідко супроводжується фізичним і емоційним насильством. Діти, вирощені в цій формі виховання, часто стають бунтарями. Багато в дорослому віці починають пред'являти такі ж вимоги людям, які беруть участь в їх житті, друзям, колегам по роботі, членам сім'ї, включаючи власних дітей. Всі ми зустрічалися з подібними дорослими.

 

- Встановлення високих вимог з виною і покаранням є головним мотиватором, якщо не призводить до належного результату

- Управління без роз'яснення причин проведених кордонів

- Менша сприйнятливість до справжнім потребам дитини

- Часте командування і критика

- Використовується гучний і різкий тон голосу, як форма влади

 

З вуст дитини ...

 

«... Мама мене не любить. Вона кричала на мене і вдарила, і сказала, що я дурний. Я не хотів розбивати квітковий горщик. Я танцював під музику і врізався в нього. Я сказав, що жалкую, але її це не хвилювало. Я думаю, що вона любить своє безглузде рослина більше, ніж мене ... »

«... Мама сказала, що я у великій біді та що тато збирається відшльопати мене по попі, коли повернеться додому ...»

 

Авторитетна форма дисципліни це участь, але не надмірне управління. Існує комбінація з справедливості і менших обмежень на навколишнє середовище, даючи дитині самостійно регулювати свою поведінку. Існує можливість підтримки і керівництва з чітко визначеними кордонами, які пояснені дитині. Доведено, що такі діти частіше виростають в добре налаштованих дорослих, які розуміють, почуття справедливості і володіють позитивними лідерськими якостями, що дозволяють рости іншим і все добре виконують, будь то в сім'ї або в робочому середовищі. Це ідеальна дисципліна, що вимагає терпіння, послідовності і любові.

 

- Встановлює правила і пояснює, чому вони існують

- Дисципліна з підтримкою і любов'ю

- Показує послідовність, обгрунтування та розгляду

- Чи не карає, коли правила порушуються, а ще раз пояснюється причина, чому так не слід робити

- Любити, але не бути надмірно поблажливим

- Має логічні наслідки поганої поведінки

- Знає, як сказати, не підвищуючи тон

 

 

Роздільна або поблажлива дисципліна, навряд чи це форма дисципліни, часто батьки сприймаються «друзями» дитини. Бажаючи зміцнити хорошу поведінку, батьки купують дорогі подарунки або занадто багато подарунків і виконують забаганки своїх дітей. Часто під дану категорію потрапляють працюючі батьки, тому що вони можуть відчувати провину за те, що знаходяться далеко від дитини. На жаль, дане виховання увінчується істериками або повстаннями, якщо дитина не домігся своєї мети і бажаннями все більшого і більшого від батьків і суспільства в дорослому віці. У цій формі дисципліни немає кордонів, немає ніякої послідовності у забезпеченні правильної поведінки, таким чином, дитина вчиться маніпуляції в ранньому віці.

 

- Бути другом для дитини, робити такі речі, щоб зробити дитину щасливою, щоб уникнути поганої поведінки

-Непослідовність і слабкість, коли правила зламані. Часто без наслідків

- Купує дитині щось щоразу, коли вони виходять і дитина чекає цього, і якщо батько не піддається, починається істерика

- Не використовується рішучий і справедливий тон голосу, дитина не сприймає, те, що говорять і роблять батьки

-Намагається бути добрим і уникає конфліктів або складних ситуацій

- Чуйний, але більш слабкий і невимогливий

 

Практичні методи дисципліни

Нижче наведено методи, в яких присутня повага і до дорослого і до дитини. За умови послідовного використання рад, дисципліна може бути набагато простіше і розглядається скоріше як частина процесу виховання, а не страшна рутина. Діти хочуть знати межі, і вони будуть відчувати вас, щоб побачити, чи дійсно ви маєте на увазі те, що говорите. Давайте подивимося.

 

1. Роль моделювання - діти дізнаються більше про поведінку шляхом спостереження, ніж будь-яким іншим способом. Вони завжди дивляться і слухають, навіть якщо воно не виглядає таким чином

2. Увага - зловіть вашої дитини під час хорошого вчинку і зробіть простий коментар, наприклад, мені подобається, що ти кладеш іграшку назад на полицю. Прокоментуйте поведінку, але не хваліть дитину. Діти повторюють поведінку, щоб привернути увагу.

3. Установка обмежень - діти повинні чітко знати свої кордони це допомагає їм відчувати себе в безпеці. Вони можуть змінитися, так як дитина дорослішає.

4. Наслідки - існують природні і логічні наслідки. Якщо дитина доторкається до гарячої плиті, природним наслідком є ​​біль. Поясніть дитині наслідки «неправильного» поведінки.

 

 

Виховання може бути приємним у поєднанні з належними методами дисципліни. Немає інструкції з виховання дітей, і було б корисно дізнатися якомога більше про щось, що впливає не тільки на вас і ваших дітей, а й на наше суспільство в цілому. Це не завжди легко, але, безумовно, корисно. Наші діти тільки раз бувають маленькими, давайте дамо їм все, що можемо.

 
deti19.jpg